Habilidades: Aplicar conhecimentos geográficos para identificar fenômenos socioespaciais representativos das primeiras fases do processo de globalização em diferentes lugares.
Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica e analisar as transformações socioeconômicas, políticas, culturais e ambientais do território brasileiro
O Coeficiente de Gini:
O Índice de Gini, indicador socioeconômico que mede a desigualdade social, desenvolvida pelo estatístico italianoCorrado Gini, e publicada no documento "Variabilità e mutabilità" ("Variabilidade e mutabilidade" em italiano), em 1912.Pode ser usado para qualquer distribuição embora seja comumente utilizado para medir a desigualdade de distribuição de renda. Numericamente, varia de zero a um, onde o valor zero representa a situação de igualdade, ou seja, todos têm a mesma renda. O valor um (ou cem) está no extremo oposto, isto é, uma só pessoa detém toda a riqueza. Ou seja, apresenta dados entre o número 0 e o número 1, onde zero corresponde a uma completa igualdade na renda (onde todos detêm a mesma renda per capita) e um que corresponde a uma completa desigualdade entre as rendas (onde um indivíduo, ou uma pequena parcela de uma população, detém toda a renda e os demais nada têm).
Olá alunos. Lembram das nossas aulas sobre a Desigualdade Social e Econômica no Mundo. Sobre o Coeficiente de Gini e as questões que envolvem o PIB dos países mais ricos e países mais pobres. Então proponho para vocês uma atividade lúdica, com arte e música, para analisarmos as habilidades desse conteúdo em Geografia.
PASSO-A-PASSO:
01 - Estudem novamente o tema desenvolvido nas aulas pesquisando os vídeos lincados e demais que acharem necessários. Lembrando que esse tema foi abordado tanto nas aulas ao vivo como pelo CMSP e os vídeos sugeridos foram usados em ambas plataformas para contextualizar o assunto.
02 - Entrem no link abaixo e ouçam a música Rap da Desigualdade Social;
03- Entrem no link e abram o formulário Google. Lá vocês encontrarão tanto o vídeo da música novamente, a letra e as questões sobre o tema;
04 - Após responderem (questões abertas), enviem no botão "enviar" e pronto;