Atividade 2 – História
Turma: 9° ano A
Data: 05/05/2020
Professor: Ricardo Brasileiro
Antes um recado:Olá queridos alunos
Iniciando nossa primeira atividade com base nas aulas do Centro de Mídia SP (CMSP). Na semana passada tivemos aulas de história por lá e com base nesse roteiro segue a atividade que vocês devem realizar até o dia 11/05. Sabemos que nada substitui a aula presencial e o contato direto no processo de aprendizagem. Mas diante dos acontecimentos da pandemia essa foi a melhor maneira que todos encontramos para manter nossos estudos e não perder o ano letivo (já pensou ter aulas em janeiro? rsrsrs). Bora lá para as orientações.
Trabalho de Pesquisa: A História de Cravinhos até metade do século XX
Unidade Temática: O nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XX, com recorte regional;
Objeto de Conhecimento: Experiências republicanas e práticas autoritárias: as tensões e disputas do mundo contemporâneo; A proclamação da República e seus primeiros desdobramentos.
Objetivo: (EF09HI02) Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.
Breve Contexto Histórico:
São Paulo destacou-se no cenário nacional. A expansão da cultura do café exigiu a multiplicação das estradas de ferro. Foi um período de grandes transformações, marcado pela crise do sistema escravocrata, que levaria à Abolição em 1888 e que daria lugar, entre outros fatos, à chegada em massa de imigrantes, principal solução para a mão-de-obra na lavoura.
O Estado prosperou e a capital da província passou por uma revolução urbanística e cultural. A chegada de milhares de imigrantes permitiu a ocupação do interior. Criaram-se as condições para pequenas fábricas darem início à industrialização, com o interior integrado ao crescimento da província. Novas estradas foram construídas e a prosperidade foi sacramentada com a República.
O fim do Império estava selado com a Abolição da Escravidão em 1888 e Dom Pedro II foi deposto no ano seguinte. O primeiro período republicano no Brasil, até 1930, foi controlado por São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro. A importância econômica do café de São Paulo e do gado de Minas Gerais sustentou a “política do café-com-leite”, com paulistas e mineiros se alternando na presidência da República. A ferrovia puxou a expansão da cafeicultura, atraiu imigrantes e permitiu a colonização de novas áreas.
A industrialização avançava, criava novos contornos urbanos e abria espaço para novas classes sociais, o operariado e a classe média. Mais próspero do que nunca, e agora como Estado dentro da Federação, São Paulo via surgir a cada dia uma novidade diferente: a eletricidade, os primeiros carros; o crescimento das linhas de bondes elétricos e de grandes obras urbanas. Tudo se multiplicava e diversas vilas passaram a conviver com o apito das fábricas e com uma nova classe operária.
A industrialização revelou o problema da geração de energia, solucionado em 1900 com a inauguração da Light. A capacidade de geração de energia foi decisiva para o desenvolvimento industrial entre 1930 e 1940. Nesse período, a aristocracia cafeeira viveu o seu apogeu. Mas a Revolução de 1930 colocou fim à liderança paulista, trazendo para o primeiro plano os Estados menores da Federação, sob a liderança do Rio Grande do Sul de Getúlio Vargas. As oligarquias paulistas promoveram a Revolução Constitucionalista em 1932, mas foram derrotadas, apesar da força econômica demonstrada.
Nesta época os trilhos das ferrovias paulistas chegavam às proximidades do rio Paraná, e a colonização ocupava mais de um terço do Estado. As cidades se multiplicavam. Socialmente, o Estado, com seus mais de um milhão de imigrantes, tornou-se uma torre de Babel, profundamente marcado pelas diferentes culturas trazidas de mais de 60 países.
Na última década da República Velha o modelo econômico e político mostrava seu esgotamento. Após a Revolução de 1930, o país viveu um período de instabilidade e veio a ditadura de Getúlio Vargas, que terminou com a Segunda Guerra Mundial e abriu um período de redemocratização e a instalação da chamada Segunda República. No plano econômico, o café superou a crise do início da década de 1930, favorecendo a recuperação de São Paulo. A indústria despontou e outro grande salto foi dado, com a chegada da indústria automobilística em São Paulo, carro-chefe da economia nacional a partir da década de 1950. O Estado paulista se transformou no maior parque industrial do país, posição que continuou a manter, apesar das transformações econômicas e políticas vividas pelo Brasil.
Dicas: Vejam que interessante esse site que aborda as regras na época da República, para se criar um município: https://www.al.sp.gov.br/cenarios/linha-do-tempo/republicavelha.htmlRoteiro de Pesquisa (tópicos da pesquisa):- No início da cidade de Cravinhos quem era o governante do que hoje chamamos de Estado de São Paulo, e como ele foi escolhido?
- Quem foi o primeiro prefeito da cidade de Cravinhos?
- Qual era a formação étnica da cidade no século XIX e início do século XX? Há dados estatísticos da população desse período, descreva;
- Quais eram as principais atividades econômicas até metade do século XX?
Dicas: Buscando a Excelência: - Faça uma pesquisa bem pontual e resumida tentando focar nas questões do roteiro;
- Não pesquisa sem ler com atenção o conteúdo dos sites e plataformas;
- Procure mais de uma fonte;
- Treine a interpretação dos textos que estiver pesquisando. Uma dica é você ler e tentar explicar pra si mesmo o conteúdo para ver se entendeu os argumentos dos textos;
- Ainda que você esteja buscando textos e informações de outros autores (pesquisadores, professores, etc...), tente fazer uma diagramação sua da pesquisa elaborando um texto coerente que seja seu;
Orientações de como fazer e entregar as atividades:- De que forma você pode fazer sua atividade? Pode escrever e diagramar num arquivo de PDF e salvar no seu computador ou notebook. Pode fazer em folhas de caderno e tirar fotos, mas cuidado para que fiquem nítidas as imagens e legíveis.
- Depois de realizado o trabalho você vai “subir” o arquivo para fazer o upload na plataforma wix, o blog da escola. Segue o link: http://wix.to/usAWCo8
Ou você entra em “Envio de Tarefas”, “9° Ano A”, “HIST. – Prof. Ricardo” – “Atividade 2...”
Atenção. Siga exatamente o cabeçalho abaixo (se precisar copie e cole):
Atividade 2
Data: 05/05/2020
Turma: 9° ano A
Nome: Nome completo do Aluno
Número: O N° da chamada:
Mantenham os cuidados e o isolamento social nesse momento. Em breve tudo isso irá passar.
Boa pesquisa.
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