Olá alunos, já estou deixando postada a próxima atividade, por favor, enviem as duas atividades até dia 03/04. Podem me procurar pelos comentários para esclarecer suas dúvidas, ou ainda, pelo próprio email
Sabemos que os movimentos possuem várias características, e estudamos sobre elas na atividade anterior e em sala. Agora gostaria que pensassem e registrassem em seu caderno as seguintes questões.
1) Por que vamos para frente dentro de um carro ou ônibus após sua parada?
2) Por que empurrar um carro ou um objeto se torna mais fácil com duas pessoas do que com uma?
3) Por que quando apoiamos em uma parede não atravessamos a mesma? Você diria que ela exerce uma força sobre você?
Agora que já pensaram sobre esses assuntos observem o vídeo a seguir que explica um pouco sobre as leis de Newton
Agora elabore um resumo ou mapa conceitual sobre o assunto
Já que você já começou a entender o que são as leis de Newton, tente responder as questões a seguir.
1) Unespar-PR) Um corpo com massa de 5 kg é lançado sobre um plano horizontal liso, com velocidade de 40 m/s. Determine o módulo da intensidade da força que deve ser aplicada sobre o corpo contra o sentido do movimento, para pará-lo em 20 s.
a) 200 N
b) 20 N
c) 10 N
d) 40 N
e) 8 N
2) (Cefet-MG) A imagem mostra um garoto sobre um skate em movimento com velocidade constante que, em seguida, choca-se com um obstáculo e cai.
A queda do garoto justifica-se devido à(ao):
a) princípio da inércia.
b) ação de uma força externa.
c) princípio da ação e reação.
d) força de atrito exercida pelo obstáculo
3) Um livro está em repouso sobre uma mesa. A força de reação ao peso do livro é:
a) a força normal.
b) a força que a terra exerce sobre o livro.
c) a força que o livro exerce sobre a terra.
d) a força que a mesa exerce sobre o livro.
e) a força que o livro exerce sobre a mesa.
obs: Para responder a próxima questão pense da seguinte maneira: Quando puxamos, duas pessoas, um mesmo objeto no mesmo sentido, nossas forças devem ser SOMADAS. Quando puxamos em sentido contrário, como cabo de guerra, as forças são subtraídas.
Atenção ao exemplo
em A a resultante é para a direita e igual a 6N
em B a resultante é para a direita e igual a 3N
Agora tente você
4) Indique para onde está e o valor da resultante em cada caso.
Não se esqueça de fotografar suas tarefas e enviar para o e-mail da professor
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